基于互联网环境下学生学习自测平台的实践与应用

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随着互联网的迅速普及和发展,为了提高学校人才培养质量,哈尔滨医科大学构建了基于互联网环境下的学生学习自测平台,并在组织学和胚胎学各论教学中应用。重点介绍在课堂教学过程中通过使用学生学习自测平台开展课堂教学改革,阐明了具体实施过程,分析了考试成绩和调查问卷等相关程序,讨论了学生学习自测平台的优缺点和初步成效。使用学生学习自测平台配合教学,有利于授课教师全面掌控教学进程,提高了学校教学质量,提升了学生学习效果。
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