《工作分析》课程实践教学的思考

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实践教学在培养应用型人才过程的作用日益凸显,《工作分析》是人力资源管理专业偏向于应用实践的一门核心课程。在教学过程中,针对如何提高《工作分析》实践教学质量,笔者从实际教学出发进行探讨,提出了小组实践、优化案例等适用于本课程的实践教学方法。 Practical teaching plays an increasingly prominent role in cultivating applied talents, and “job analysis” is a core course devoted to practical application of human resources management. In the process of teaching, in order to improve the quality of “job analysis” practice teaching, the author discusses from the actual teaching and puts forward some practical teaching methods which are suitable for this course, such as group practice and case optimization.
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