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数学学困生的转化是初中学困生转化的核心部分，需要全体数学教师长期不懈的努力。作为初中数学教师，我们应积极主动地参与其中，更新教育观念，提高自身素质，为初中学困生的转化做出自己的贡献。本文探讨了转化初中数学学困生的策略。
转化初中数学学困生的策略
【摘 要】
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数学学困生的转化是初中学困生转化的核心部分，需要全体数学教师长期不懈的努力。作为初中数学教师，我们应积极主动地参与其中，更新教育观念，提高自身素质，为初中学困生的转化做出
【机 构】
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甘肃省夏河县夏河中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年1期
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