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当前信息技术广泛地运用在人们生活与工作中,带来了较大的便利性,同样在教育行业也出现了'互联网+教学'的模式,高中物理教师也要跟上时代发展的脚步,在物理教学中科学、合理地开展微课教学,以此来提高学生参与物理课堂的积极性,引导学生自主探究物理知识,师生之间共同构建高效、和谐的物理课堂。本文针对微课在高中物理教学中的运用方法展开分析,望提供一定的借鉴。