“书痴”钱惟演

来源 :知识窗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qmhnfi77206
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  钱惟演聪明好学,才华卓绝。有一次,宋真宗召集朝会,临时安排钱惟演起草诏令,他当即在笏板上起草,迅即而就,而且文理俱佳,让宋真宗以及满朝文武赞不绝口。
  可钱惟演却像当时许多有才华的士大夫一样,把“致君尧舜上”作为自己的毕生理想,希望当上一人下万人上的宰相,为此,他不断攀附权贵。丁谓任宰相,他与丁谓联姻;丁谓失势,他转身趋附寇准;刘太后“垂帘听政”,他想方设法与其攀亲。尽管后来他也的确官至翰林学士、枢密使,权倾一时,但他攀龙附凤、朝秦暮楚的品格,颇为时论所鄙薄,在士大夫间声誉不好。
  不过,这样一个在朝廷口碑甚差的人,却有一个让士大夫们非常钦佩的爱好,那就是爱读书、爱藏书、爱编书、爱写书,近乎痴狂。《宋史》记载他:“于书无所不读,家储文籍侔秘府”,高度概括了他的两个特点。
  “于书无所不读”,说明他涉猎书籍之多,阅读范围之广,非一般士大夫仅为一纸进士“文凭”而读书的狭窄与浅薄可比拟。据欧阳修《归田录》说:“钱思公(钱惟演)虽生长富贵,而少所嗜好。在西洛(宋代西京洛阳,今河南洛阳)时尝语僚属言:平生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则阅小词,盖未尝顷刻释卷也。”钱惟演平生嗜好不多,惟钟情读书,他的理由是:“学士备顾问,不可不赅博。”要当好皇帝的参谋,学问不能不渊博。因此,他坐着时读经史,躺着时读先秦百家和历代杂记,连蹲在厕所里都要吟诵几首小令,到了逢书必读、手不释卷的程度。
  钱惟演不但爱读书,更爱藏书。他家藏书极富,堪与秘阁即皇家藏书相比,是历史上有名的藏书家。他曾参与《册府元龟》的编纂,为这一史学巨著的完成,奠定了基础。钱惟演平生著述较多,著有诗歌集《典懿集》30卷,还有《枢庭拥旄前后集》《伊川汉上集》《金坡遗事》等一系列散文随笔。
  爱书之人,即使是对书桌上的文具,都爱得痴狂。《归田录》还记载了这样一则趣事:钱惟演有一个珊瑚笔架,置于案头,十分珍惜。他生性严格,持家节俭,孩子们平时不能多花一分钱。为此,孩子们想出了一个“馊主意”,缺钱花的时候,便把父亲的笔架藏起来。钱惟演发现笔架丢了,心急如焚,无奈之下只得在家里贴出寻物启事,悬赏十千钱(相当于十两银子)找寻笔架。藏笔架的孩子故意拖延两天,然后佯装找来的,把笔架送还他,他果然如数兑现赏金。于是,这成了一条生财之道,谁缺钱花,就藏笔架,一年总有那么五六回。孩子们乐此不疲,而且屡试不爽,钱惟演也始终没有觉察到这是个“圈套”。
  钱惟演去世后,朝廷为给他赠谥号而争论不休。开始,根据《谥法》“敏而好学曰‘文’,贪而败官曰‘墨’”的规定,拟谥号“文墨”,颇有鄙夷;后来改成“文思”,有所改进;宋仁宗时代,再改为“文僖”,充满尊敬。谥号越改越好,是地位越来越高的表现,这也说明,士大夫渐渐忘却了攀龙附凤的钱惟演,而记住了勤勉好学的钱惟演。
  以爱书如痴名垂青史,这或许是钱惟演当初没有想到的。
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
信息技术课堂教学应具有较强的实践性和操作性,但在实际教学过程中,传统教学模式仍然大行其道,导致教学效果很难得到保证.随着现代教育教学的进步,统一化教学理念逐渐受到诟
本文采用按类分层、随机、整群等距的抽样方法,于1992年调查了宣武区、大兴县及怀柔县55岁以上老年前期及老年人3257人,1997年进行了随访调查。调查资料经过多因素分析显示增
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
目前的社会处于信息技术快速发展的时代,互联网得到了快速发展,对高中学校管理也提出了新的要求.为了促进高中各项教学活动的快速发展,高中学校要积极利用先进的信息网络技术
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
L.Mikhailov(2003)提出了一个区间数判断矩阵的模糊教学规划排序模型,证明了该模型存在的一个缺陷,即该模犁分别只利用上三角判断和下三角判断将会得到不同的权重向量,给出了
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文用Killing场和sl(3,R)的共轭类分类给出了R3中的广义次仿射弹性曲线,即全多项式次仿射曲率泛函的临界点,的完全解.