厘清尊重教师与淬炼师德之间的内在关联，将有助于提升教育活动成效和师德建设水平。尊重教师是让德行优良者成为教师的必要前提，是师德建设可行而较为有效的方法；尊重教师是激发教师道德光芒的有效路径，是激励教师进步、释放教师潜能的最佳途径；尊重教师的实现程度是影响师德建设水平的重要因素，落实是关键。
政法体制下的科层结构是中国法院管理制度的基本特征。但学界对科层内部的分工合作、人员流动、利益格局等的认识仍然不足。这导致朝向专业化和精英化的司法人事改革的效果偏离预期。改革成功的前提在于准确把握其所欲改善却又依赖的先在制度结构。实际上，中国法院人事管理制度呈现出较明显的二元结构：法院领导（领导干部）和普通法官（基层干部）有各自的亚群体特征，在政治定位、专业分工、评价体系、流动晋升、社会网络等诸方面
朗读是语文教学中的重要内容。文章针对朗读时间少、效率低、缺乏科学指导等现象，强调朗读对落实语文核心素养、促进学生智力发育具有重要意义，提出了正确解读文本、明确朗读目标、重视教师范读、设计多样朗读、借助音乐渲染、优化朗读评价六个指导策略。
在小学阶段，语文这门学科占据着重要的地位。教师有必要通过课堂教学，让学生全方面提升和发展，其中，朗读教学是必不可少的教学环节，是能够提升学生语文水平的重要渠道之一。因此，教师有必要从朗读教学的方向出发对教学活动进行完善和改进，让学生能够在朗读过程中逐渐发现语文知识的魅力之处，使其能够通过长期的练习掌握更加丰富的学习技巧和学习经验。在这一过程中，教师需要从学生的角度和教材内容的角度出发进行教学环节的
[目的]探讨血清肿瘤标志物胃泌素释放肽前体（ProGRP）、神经特异性烯醇化酶（NSE）、基质金属蛋白酶-9（MMP-9）在肺癌诊断中的价值及意义。[方法]采用电化学发光法和ELISA法检测50例小细胞肺癌（SCLC）患者、70例非小细胞肺癌（NSCLC）患者和40例肺良性病变者血清中Pro GRP、NSE及MMP-9水平。[结果] SCLC组和NSCLC组血清ProGRP、NSE及MMP-9水平
目的 探讨元认知策略联合客观结构化临床考试（Objective structured clinical examination,OSCE）模式在泌尿外科实习护生中的应用效果。方法 选取2018年5月—2019年12月中国医科大学附属第一医院泌尿外科的实习护生96名，随机分为对照组48名和观察组48名。对照组采用传统教学方式，观察组采用基于元认知策略的培训模式联合OSCE模式。比较2组实习护生的理论
在小学语文教学中，朗读占有重要的地位，这是一种语言活动，同学们能够通过朗读感知阅读中作者的情感，陶冶自身的情操，发展自身的语言能力。但当前小学语文朗读教学中还存在一些问题，教师需要看到这一问题，并采取积极的措施去解决。
装维是通信运营商关键的客户接触点,一方面提供网络保障,另一方面直接服务客户。装机修障的能力、速度、品质,对客户的获取、维系、提质、挽留等全生命周期都具有举足轻重的作用。近年来,随着装维代理商化的实施,暴露出指挥链条太长、服务标准缺乏、队伍素质参差不齐、一线装维工程师缺乏归属感等问题,并由此引发了一系列运营管理、服务质量问题,成为掣肘宽带竞争能力的难点。本文以C市某运营商近两年装维队伍建设为切入点,
教育戏剧是以戏剧的结构对生活和社会的高度模仿的艺术形式。将戏剧融入教育，其本质是教育，用戏剧的方式达到教育目的。儿童剧活动是让幼儿全身心浸润在戏剧活动中，是各种学习活动和游戏活动的整合，是一个推进幼儿整体发展的活动平台。我院开展了以儿童剧为载体的幼儿教育戏剧探索与实践活动，取得了一定成效。