英国少年艾金森，因为长得愣头愣脑，且行为举止笨拙而幼稚，所以成了同学们取笑的对象，甚至老师都不愿意给他上课。虽然艾金森是个按时交作业的好学生，但他朗诵作品时滑稽的表情总是让同学们捧腹大笑，每堂课都会被他搅成一锅粥。艾金森的父亲更是认定他脑子有问题：不是白痴就是智障，甚至从不和他说话。
　　走向社会的艾金森因为那憨态十足的脸和笨拙而幼稚的举止找不到工作。极度自卑的艾金森四处碰壁，苦恼至极，于是他整天消极地躲在房间里喝闷酒。
　　只有艾金森的母亲认为他是优秀的。艾金森的母亲是个花匠，她将儿子带到她的花园里，指着各种各样的花说：“每种花都有开放的时候，那些没开放的，只是未到季节。人也一样，每个人都有机会成功，只是还没有遇到合适你的季节，但是花草在没有遇到合适开放的季节时，需要吸收养分和阳光，储蓄足够的能量等待属于自己的季节。所以，你现在也要储蓄足够的能量，积累更多的人生智慧，等属于你的季节一到，你自然会绽放出美丽的人生之花。”
　　自然界的确顺应了这种规律。丁香花是哈尔滨的市花，每年春夏之交，整座城市就成了丁香花的海洋。丁香花随处可见，但哈尔滨的丁香有一个特点：它们往往是在人们不经意的瞬间，忽然全部绽放。这让人们感觉春天是在一夜之间降临到这座城市。在北方，有许多花儿都是这样，像腊梅、杏花、海棠……这些花儿的花蕾往往会在枝头上挂很长的时间而无动于衷，然后在某一天或是某一瞬间，便“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”了。
　　犹如哈尔滨的丁香花，艾金森从母亲对自己充满信心的目光中站了起来，在等待着属于自己的机会并积蓄着力量。尽管后来的好长一段日子里，他找工作时依然碰壁。但他没有泄气，他牢牢地记住母亲的话：不是他无能，只是适合他的季节还没有到来。直到英国《非9点新闻》剧组的导演看了艾金森的表演后情不自禁地大笑起来，艾金森才知道，自己被录用了。他饰演的憨豆先生由于有一点笨拙、幼稚、腼腆，还有一点单向思维，深受观众喜爱，于是他在英国迅速走红。
　　如今，憨豆先生傻乎乎地飞往全世界，这个穿戴整齐，但头脑简单，常常闯了祸就落荒而逃的家伙，以《憨豆先生》大闯好莱坞的姿态进军洛杉矶，进行他擅长的搞怪。《憨豆先生》的票房在欧洲已破1亿美元，在美国公开放映也是好评如潮。艾金森终于等到了自己花开的季节！
　　丁香花开的时机需要等待，对学生的教育也和丁香花一样。学生的成长和发展有着各自的特有的条件和时机，教师要善于耐心地等待和发现，甚至需要教师去创造适合于学生成长和发展的时机。学生是发展中的人，遗传因素各有不同，成长环境和成长过程千差万别，造成了他们个性心理品质、学习能力、兴趣和爱好和社会交往能力上也存在很大差别，这就要求教师能尊重了解并发展学生不同的个性特长，尊重他们的个性差异，使每位学生都能得到适合其自身特点的最佳教育和发展。人的价值高于一切，不讲个性化就没有任何社会化，教育的对象是人，在教育中，应该以人为出发点，而不是把人作为社会的被动客体来塑造，在教育活动中要把个性发展放在优先地位，一切教育工作应围绕着如何有效地发展和形成儿童个性，如何帮助儿童发挥其自主性、独立性和创造性。
　　（作者单位：江苏武进马杭中心小学）