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本文探讨了把握教学的重要性,提出了在高中化学课堂教学中深入分析教学案例,把握学生学习起点的建议。
把握学习起点,提高课堂效率
【摘 要】
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本文探讨了把握教学的重要性,提出了在高中化学课堂教学中深入分析教学案例,把握学生学习起点的建议。
【机 构】
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睢宁县李集中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年39期
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