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<正> 传统教学之所以不受欢迎,就因为它是一种落后的教学形态,而教学形态主要是由师生的教学沟通来体现的。对于传统教学,尤其是它的沟通方式,即传授教学法的批判不可谓不多 虽然“改进传授法
课堂教学对话的改革与实践
【摘 要】
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<正> 传统教学之所以不受欢迎,就因为它是一种落后的教学形态,而教学形态主要是由师生的教学沟通来体现的。对于传统教学,尤其是它的沟通方式,即传授教学法的批判不可谓不多
【机 构】
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上海市宝山区通河中学; 上海市宝山区通河中学 200431; 200431;
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2004年期
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