合作学习在高中数学课堂上的应用

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JoanFang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要 高中数学教学中应用小组合作学习,能够减轻教师的教学负担,同时满足不同层次学生的需求,让他们顺势走向更大的成功,做高素质、全能型的栋梁之才。另外,有效的小组合作,还可以启发学生思维的创新力与想象力,借此取得事半功倍的理想成效,真正体现以生为本,达到了寓教于乐的目的。本文主要分析了小组合作学习在高中数学教学中的具体应用,希望能为其他教师实践工作的有序推进提供些许帮助。
  关键词 高中数学;合作学习;课堂;应用
  中图分类号:G424.21,B027
其他文献
快乐不是无忧无虑,不是享受,这样的快乐是短暂的,缺少一份充满魅力的工作,你就无法领略到真正的快乐。”是的,教师这一职业不可能让我们财源滚滚、金玉满堂、长命富贵,只是我们一种职业生活方式的选择,但我们深爱着这种平凡中的幸福。  关键词教师;职业观  中图分类号:G443 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)12-0245-01  教师是一种古老的职业,或许有人把这个职业只是当成了
摘 要 父母宠爱自己的孩子必然会为他的未来做出长远的打算。许多家长在孩子还没上幼儿园的时候就多方打听各个幼儿园的情况,父母不仅会对教师的综合素质、学校的硬件设施情况进行考虑,还会对学校的教育能力进行多方考量,为孩子入园做好充分的准备工作。  关键词 幼儿园;学前教育;规则;引导  中图分类号:G616,G619,2,TN959.2 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)34-00
摘 要 幼儿教育小学化的表征可概括为教学内容小学化、教学方式小学化、评价方式小学化。原因主要是家长望子成龙心理、幼儿园办园目的错位、应试教育的消极影响。幼儿教育小学化的治理既需要考虑专业路径,又需要考虑政策法律路径。同时,还要加大宣传力度,考虑家长的需求。  关键词 幼儿教育小学化;表征;治理  中图分类号:{D034.6},D0 文献标识码:A 文章編号:1002-7661(2019)34-00
摘 要 学生的倾听能力是小学语文教学中重要的部分,倾听能力关系着课堂的教学效果,学生的知识吸收和思考,而倾听能力的培养需要教师和学生两方面的协作与配合,只有将学生的参与倾听真正落到实处,才能改善现今较为普遍的看似活跃,实则学生的注意力并没有集中到教师身上的课堂现状,使课堂发挥其最大的作用。本文从小学课堂中学生倾听能力的现状出发,探究了小学生倾听能力培养的措施与策略。  关键词 小学语文;小学教育;
摘 要 在新课改的背景下,高中数学对于学生的学习来说非常重要,这是高中阶段教学的重要组成部分之一,对于教学也起到了不可忽视的作用。本文从当前高中数学教学存在的问题入手,指出在新课改背景下高中数学教学中所应用的一些创新的教学方法,以供大家参考。  关键词 新课改;高中数学;教学  中图分类号:C41 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)35-0002-01  随着新一轮的课程改革
摘 要丰富多彩的班本课程,极大提高了学生学习的兴趣,发掘了学生的潜能,不仅丰富了学生的校园文化生活,而且在活动中收获了知识与技能,促进了学生的全面发展。  关键词班本课程;幸福童年  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)12-0249-01  我国是一个多民族国家。云南是中国民族自治地方最多的省份,聚居着26个民族,各民族因所处的自然环境和历史文化背景的差
摘 要我国教育家陈鹤琴先生指出“大自然、大社会是活教材”,大自然有无限的魅力,是最真实、最丰富、最具有吸引力的学习环境,应该让幼儿到大自然中尽情地看看、听听、摸摸、玩玩,满足他们发现、探究的欲望,收获最真实的体验,留下最快乐的足迹。  关键词大自然;幼儿;课程教学  中图分类号:G616 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)12-0226-01  我园地处农村乡镇,是一个有着青
摘 要 随着社会的不断进步,人们生活质量的不断提升,越来越多的人将目光投入到教育事业的发展中。而语文作为一个中国人必学的科目也受到了更多的重视,其中小学语文作为培养学生对于语文学习的基础课程十分重要。基于此,本文首先简要分析了小学语文教学现状,随后从三个角度阐述了课外阅读在小学语文教学中的意义,最后列举了在小学语文教学中开展课外阅读的具体策略,以此来供相关人士交流参考。  关键词 课外阅读;小学教
摘 要 信息化社会背景下,“互联网 ”已经成为行业的新兴代名词。随着学校的信息化硬软件配备已经日趋完善,有效的将设备及技术转化为教学效率,是当下教师研究及践行的重要任务之一。本文主要探讨在学校信息化完善前提下,如何实行信息化技术同语文的有效结合,推进“互联网 语文”智慧课堂的有效实施。  关键词 互联网;语文;兴趣;自主  中图分类号:TP393.4,G623.2,K262.25 文献标识码:A
摘 要 近些年,随着经济全球一体化,社会各界对素质教育越来越重视。小学是培养学生良好的情感素养和学科素养等综合素养最好的阶段,对于学生以后的成长和发展具有非常重要的作用。音乐教学是素质教育体系中十分重要的一部分,在小學音乐教学活动中开展情感教育,能够更好地推动学生的音乐启蒙教学,为培养学生鉴赏能力和音乐审美能力创造出有利的条件。因此,本文对小学音乐中情感教育的渗透策略进行了简单的分析与探讨。  关