【摘 要】
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随着新课改在高中数学教学的不断深入,有关部门对教师的课堂教学提出了要求,教师在教学中要充分尊重学生学习的主 体性,采取有效的教学模式,提高课堂教学的效率,显然传统的数
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随着新课改在高中数学教学的不断深入,有关部门对教师的课堂教学提出了要求,教师在教学中要充分尊重学生学习的主 体性,采取有效的教学模式,提高课堂教学的效率,显然传统的数学课堂教学模式已经不再适用,因此以问题为导向的教学模式被越 来越多的数学教师所运用,并起到了很好的作用。那么,在数学课堂教学时,教师要采取有效的策略,确保提问的有效性。本文主要 讲述了目前高中数学教学中课堂提问的现状,并重点论述了有效提升课堂提问有效性的策略。
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