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古人云:“知是行之始,行是知之成。”高中阶段的足球课堂教育工作,处于初级教育和高等教育的教学衔接段,承担的教育责任重,面对的教学压力大。基于此,应当立足于学生发展核心素养的总体框架对高中足球教学课进行创新设计。本文从“优秀做人”、“成功做事”和“幸福生活”等三个方面入手,对学生发展核心素养背景下的高中足球教学课的改革创新进行了积极的探索研究。