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以《物流业务英语交流课程》为例，通过对其项目化改革前后教学情况的问卷调查、数据对比，找出项目化给专业英语教学带来的变化，提出改进后的课程项目设计简案。
基于物流业务英语交流课程项目化改革的调查分析
【摘 要】
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以《物流业务英语交流课程》为例，通过对其项目化改革前后教学情况的问卷调查、数据对比，找出项目化给专业英语教学带来的变化，提出改进后的课程项目设计简案。
【机 构】
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浙江国际海运职业技术学院
【出 处】
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浙江交通职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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