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在小学美术教学中融入小组合作模式能够有效激发学生对于美术学习的兴趣,在合作的过程中通过交流讨论激发想象力,不仅能够使得美术课程的焕发出的新的活力,也能够有效实现新课程改革对于美术教学的要求,致力于培养全面发展的高素养学生,本文将主要探讨在小学美术教学中小组合作模式的应用问题.
独乐乐不如众乐乐——小学美术小组合作教学探究
【摘 要】
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在小学美术教学中融入小组合作模式能够有效激发学生对于美术学习的兴趣,在合作的过程中通过交流讨论激发想象力,不仅能够使得美术课程的焕发出的新的活力,也能够有效实现新
【机 构】
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浙江省东阳市千祥镇三联小学 浙江 东阳 322100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年10期
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