服装CAD教学设计的创新与研究

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针对目前服装高职院校服装CAD应用技术教学的现状,为打破单一的服装CAD课程的教学模式,探讨创新实践教学模式的可行性,把课程教学分成基础教学和技术提升两个部分.技术提升则结合当地地区服装企业或组织学生参加技能大赛,将不同特长学生按其特长进行整合,形成具有多面手的团队组合,互相促进,形成具有创新能力教学团队,有利于教学内容与岗位能力的紧密联系,具有很强的可行性和推广价值.
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