小学语文阅读分层教学基础理论研究

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1.分层教学理论简述rn1.1 分层教学的概念及理论依据.分层教学就是根据大纲和教材要求,在一个班级内针对不同类型学生的接受能力、个性心理特点确定不同的教学目标和内容;针对不同车层次的学生提出不同层次的学习要求,进行不同层次的检测和评价,从而使各类学生分别在各自的起点上选择不同的速度,获取数量、层次不同的知识信息的课堂教学理论和策略.
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