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微课凭借＂短小＂＂精练＂＂有趣＂＂方便＂等诸多优点走红现代课堂,学生可以不受时间、空间限制,利用琐碎时间学习。在高职C语言教学过程中,很多学生对学习C语言存在畏难情绪,需要通过微课配合,使学生在课下的学习有的放矢。
高职院校微课制作浅析——以C语言课程为例
【摘 要】
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微课凭借＂短小＂＂精练＂＂有趣＂＂方便＂等诸多优点走红现代课堂,学生可以不受时间、空间限制,利用琐碎时间学习。在高职C语言教学过程中,很多学生对学习C语言存在畏难情绪,需要通过微课配
【机 构】
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阜新高等专科学校
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2017年9期
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