龙眼叶提取物治疗痤疮的实验研究

来源 :遵义医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxxsdc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的研究龙眼叶提取物对痤疮的治疗作用及其机制,为龙眼叶提取物的应用提供实验依据。方法 48只新西兰兔(雌雄各半)随机分为空白对照组、模型组、龙眼叶提取物(0.05、0.1、0.2 g/mL)组及维甲酸组,每组8只。各组新西兰兔(除空白对照组外)均于左耳内侧面耳管开口处约3 cm×3 cm范围,涂抹浓齿轮油液每天1次,连续35 d。涂抹浓齿轮油后第22天和第29天,在兔耳廓皮内注射痤疮丙酸杆菌液(6×10~3/L,1 mL)建立兔耳痤疮模型,制模后连续外用给药14 d,观察各组兔耳痤疮肉
其他文献
2004年5月19日,英国建立了世界上首个国家胚胎干细胞库,将为糖尿病、癌症、帕金森氏症和阿尔茨海默氏症等疾病的研究和治疗储存、提供干细胞。这对于业界人士来说,无疑是一个振
氯碱行业是非常重要的化工产业,也是很多城市的主要的GDP来源,但是随着经济的发展,新项目的推进,企业给周围的环境、员工以及周围的住户产生了极犬的危害j现在,很多氯碱企业的产品
教师在高中物理课堂上传递的信息是由语言和非语言信息两部分组成的。在物理教学中,非言语信息是丰富的,交流也是广泛的。这些信息及其交流深刻地影响着教和学的过程及其效果。
<正> 自从1972年人类能在体外巧妙地操作遗传信息以来,在基础研究和应用技术领域里,已有迅速而巨大的进展。麒麟——这个日本最大的酿酒公司在过去20年内积极实施产品多样化
高中数学概念多,针对不同的概念应该有不同的教法,可结合模型、图像、多媒体,采用观察、对比手段来深化概念的教学,让学生增加感性认识和辨别概念的异同。数学概念是一个不断发现
<正> 一、收藏细胞培养的背景 ATCC,全名American type culture collection,即“美国模式培养集存库”,成立于1925年,那时它仅保存细菌与真菌的培养物,细胞培养尚处萌芽期。
生物是一门以实验为基础的科学,新课标强调“实验和其他实践活动是生物学教学的基本形式之一”,随着新课程改革的进行,生物实验的地位得到了提高,实验室的功能、实验的内容及教学方式也得到了大大的加强。这种变化不仅要求我们要改革实验教学的方法与模式,同时还要加强实验室的建设与管理,以适应新课程改革的需要。   2009年河北实施课改以来,在教学实践中发现:符合新课改的实验设备很难配齐,实验课的时间很难保证
通过对制药工程专业培养计划的调整,将原分散实验整合成含有综合性及设计性实验的实验教学体系,并结合开放实验、大学生创新训练等,构建三位一体的实验教学模式,培养制药工程专业
实验的解是完成实验的程序,求解是设计或调试这个程序,而实验的最终数据值仅仅是对所求"解"正确性或适宜性的印证。因此,实验中最重要的因素是思维。
针对普通高校实践教学环节学生训练不充分的问题,联系各门课程内容,切实提高实践教学效果和学生的综合应用能力,新增开设了“基于典型案例的综合训练”教改实验,该文介绍了实验设