【摘 要】
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很多初中语文教师都存在一定的的教育误区,认为学生每天都在进行人际交流和口语表达,根本毋需进行系统化的口语能力培养.其实不然,口语能力关乎学生的语文学习与未来生活,因
【机 构】
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四川省泸州市泸县第四中学 四川泸州 646101
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很多初中语文教师都存在一定的的教育误区,认为学生每天都在进行人际交流和口语表达,根本毋需进行系统化的口语能力培养.其实不然,口语能力关乎学生的语文学习与未来生活,因而需要重点对待.在初中语文的教学实践过程中,教师需要针对学生的学习能力来进行口语能力的培养,并逐步帮助学生实现口语意识的建立、口语能力的提升和口语综合素养的健全.
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