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教师的激励是学生进步的动力之源.本文从增强鉴赏兴趣、激发写作潜力和培养积极心态三方面,探究了语文教学中激励性策略,为语文教师的教学策略和语文课堂教学提供了方法性指导.
语文教学之激励性策略探究
【摘 要】
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教师的激励是学生进步的动力之源.本文从增强鉴赏兴趣、激发写作潜力和培养积极心态三方面,探究了语文教学中激励性策略,为语文教师的教学策略和语文课堂教学提供了方法性指
【机 构】
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江苏省宿羊山高级中学
【出 处】
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成功（教育版）
【发表日期】
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2004年期
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