【摘 要】
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对抗州市某小学9～11岁学生进行IDD及预防常识和碘盐半定量测定实验教学,再通过学生对其家长和亲友进行宣教.结果宣教后学生与家长等IDD及预防常识知晓率均显著高于宣教前(P＜0.0
【基金项目】
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美国中华医学会资助项目;健康基金会(HF)增进人类健康(PSBH)项目
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对抗州市某小学9～11岁学生进行IDD及预防常识和碘盐半定量测定实验教学,再通过学生对其家长和亲友进行宣教.结果宣教后学生与家长等IDD及预防常识知晓率均显著高于宣教前(P＜0.001);94%的学生能较好掌握碘盐半定量检测方法与结果判断;碘盐合格率92.3%(358/388份).表明以小学生为主体的理论加实践健康教育模式,知与行相结合,由学校到社区具有放大效应,宣教效果良好.
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