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数学本质、数学四基、数学四能以及数学思考在更高层次上的综合、抽象和概括就被称为数学核心素养.在教学实践中,教师要从数学本质、数学四基和数学思考的各个方面考虑和挖掘教材,因为只有这样才能对学生的核心素养教学有更好的效果,而这样的教学方式也对小学数学老师的教学提出了更高的要求.
核心素养视野下的小学数学教学
【摘 要】
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数学本质、数学四基、数学四能以及数学思考在更高层次上的综合、抽象和概括就被称为数学核心素养.在教学实践中,教师要从数学本质、数学四基和数学思考的各个方面考虑和挖掘
【机 构】
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江苏省淮安市人民小学;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2019年8期
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