【摘 要】
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通过课堂教学改革来培养创新型生物技术专业人才至关重要,本课题组结合国内其他高校研究和教学现状,在生物技术专业实施《分子生物学》研讨课,本文从研讨课的课前准备、课堂
【机 构】
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衡阳医学院生物化学与分子生物学教研室,南华大学医学研究中心
【基金项目】
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2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(442)
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通过课堂教学改革来培养创新型生物技术专业人才至关重要,本课题组结合国内其他高校研究和教学现状,在生物技术专业实施《分子生物学》研讨课,本文从研讨课的课前准备、课堂讨论、课后总结和考核方式等四个方面介绍实施情况和心得,并从学生总结反馈的信息得出,相较于传统教学模式,研讨课更能激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习的能力,教学效果良好。
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