新课程理念下语文课堂教学中如何培养学生的自主性学习

来源 :新一代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mgqzhineng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程改革的理念下,要求教师改变过去传统的单向传输课堂教学模式,构建起学生自主、合作、探究的语文课堂教学新模式,让语文课堂真正成为学生自主学习的主阵地.本文主要阐述实践中有哪些措施可以帮助学生培养这方面的能力.
其他文献
目的总结贝伐珠单抗联合化疗治疗晚期结直肠癌的临床疗效和安全性。方法 86例经病理证实的晚期结直肠癌患者接受以奥沙利铂、5-氟尿嘧啶、伊立替康等为基础的化疗联合贝伐珠
目的:客观评价金水相生法联合雄激素阻断对晚期前列腺癌(prostate cancer Pca)患者生活质量、雄激素阻断副反应、及病情进展的改善情况,及在这一过程中PSA的变化情况,探讨金水
随着新课程改革的不断深入推进,对于高中阶段的物理课程教学也提出了更高的新的要求.高中物理课程由于其本身具有的难度,因此需要借助导学案教学的一方面降低物理课程的学习
“环保意识”是中学生核心素养的重要内容.教育学生关注环保、参与环保是中学化学教育教学的目标之一,必须在明确“化学与环境保护”的内容标准教学实施要求的基础上,采取科
运用激励机制进行初中作文讲评能有效激励、唤醒、鼓舞学生的作文动机,培养学生的作文兴趣,提高学生的作文能力.在作文教学中运用激励机制能有效激发学生的写作兴趣,从而产生
尤其在高中阶段,提高学生的阅读能力一直是外语教学的主要任务之一.但是,怎样阅读才能达到最佳效果,专家学者看法却不统一.传统的阅读方法是“自上而下”的被动语言解码过程,
新课程改革的要求促使我们不断更新教学理念与教学方式,但受传统教学观念的影响,新型教学理念传播速度较慢.在课程改革中,由于教育理念的落后导致的现有问题有哪些,且该如何
校本教研,就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究.学校是教学研究的基地,教师是教学研究的
目的:探讨SHJZD对病毒性肝炎的保护作用及其机制.方法:腹腔注射0.12﹪CCl花生油溶液诱导小鼠急性肝损伤以模拟急性病毒性肝炎.实验动物随机分为1、正常对照组;2、假肝损伤对照
目的:  观察通里攻下的经典方剂大承气汤对重症急性胰腺炎(severe acutepancreatitis,SAP)患者血清高迁移率族蛋白B1(high mobility group box1,HMGB1)的影响,并通过复制SAP小