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钢琴基础课程“线上＋线下”形成性评价体系构建研究
【摘要】当前我国教育部门对各级学校教学提出了明确的改革要求，即在发展中通过合理有效的方式开展教学工作，以保证推动教学现代化的进一步发展。教师应用基于网络教学平台的“线上+线下”形成性评价，其弥补了终结性评价的不足，在课程评价中得到了广泛的应用，这既是符合时代教学改革的要求，也对教师提高教学效率和提升学生自主学习能力开启新的视角。