【摘 要】
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【正】 不知不觉地过了湖南、广西两省交界,这一带到处是连绵的高原。不一会儿,火车驶入稍显开阔的平地,迅即抵达了桂林站。眼前,高耸着石壁城墙,桂林市区就在其中。我们进入
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【正】 不知不觉地过了湖南、广西两省交界,这一带到处是连绵的高原。不一会儿,火车驶入稍显开阔的平地,迅即抵达了桂林站。眼前,高耸着石壁城墙,桂林市区就在其中。我们进入石墙内,登上一段步步升高的坡路,来到一条由东北直通西南的大街的街口。乍一看,大有日本古城之感。幸子们的投宿的地方,是离这条大街的闹市很近的一间大旅馆。前面有柳树围绕的水池,隔池相望,是省政府主席黄某人的邸宅。那幢宽阔的旅馆,是原政治部副部长(国民党CC团首领)张励生住的,现在让给了她们妇女住。妇女们——于立群与幸子,乘坐郭沫若的
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海关数据显示，2011年12月中国铝土矿进口总量为457．96万t，同比上涨48．61％，至此，中国2011年铝土矿进口总量为4484．49万t，同比增长49．73％，创出历史同期最高水平。
由于常规爆破震动的监测手段只考虑了振动峰值速度单一因素,不能很好地评价出爆破地震效应的危害程度。利用基于小波包分析技术的时-能密度分析法对爆破震动监测结果进行分析
2015年中国教育学会科学教育分会年会在云南昆明举行，主题为“基于学生核心素养的物质科学领域教学理论与实践研究”。湖南省株洲市荷塘区宾雨老师参加了本次年会的现场课展示
课堂中，教师引导学生通过验证性实验得到预设的结论就“收工”应该不算失职，但从培养学生核心素养的角度来说，教师还要再“走”得远一些。教师要树立“用教材教”的理念，根据实验内容巧妙设计拓展的方案，以收到“事半功倍”的效果。 例如，《自行车车轮转动的奥秘》一课，在学生通过实验认识齿轮传动的特点之后，教师提出了一个颇具挑战性的问题：你能设计一辆可以倒车的自行车吗？ 一石激起千层浪，孩子们热烈讨论，争执
教学情景一走进教室,我就问：“同学们,《悯农》大家会背吗？”一位同学大声回答：“太简单了。”“这首古诗看着简单,却有深刻的含义,特别是通过朗读把那份情感表达出来,并不容易,
在教学生认识“我们周围的空气”时，教师出示一小瓶矿泉水并提问：“瓶子里装的什么？”然后，教师将瓶子里的水一饮而尽并盖上盖子，接着再问：“现在瓶子里有什么？”学生不约而同地回答“瓶子里什么都没有”“是空的”，学生对自己的观察十分自信。教师出示投影让学生观察，先将“空瓶子”按压入水里，然后用针将瓶子扎破一个洞，之后让小组相互交流观察到的现象。集中交流情况如下： 生：我们看到瓶子压入水中时盆子里的水位
通过对相关文献的梳理分析,以两淮煤田矿井水文地质条件为研究对象,阐述了两淮煤田各矿区受主要水害类型威胁程度的大小,重点分析了离层水水害和陷落柱水害,得出结论：两淮煤田
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根据土塑性力学的基本原理．采用简化的线性软化模型并考虑土的结构性损伤影响，推导出沉桩时产生的挤压应力的空间解析解，并在此基础上分析了土体具有不同的损伤程度时沉桩产生的
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