【摘 要】
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1多媒体教学的意义多媒体技术是20世纪末发展起来的主要电化教育手段,其本身具有许多对于教育、教学过程特别宝贵的特性与功能[1],也对传统的教育观念和教学方法产生了强烈的
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1多媒体教学的意义多媒体技术是20世纪末发展起来的主要电化教育手段,其本身具有许多对于教育、教学过程特别宝贵的特性与功能[1],也对传统的教育观念和教学方法产生了强烈的冲击.研究如何将课程体系、教学内容和教学手段建立在现代教育技术平台上,已成为高等教育改革和发展的一个重要方向.作为生命科学重要基础课之一的微生物学,不仅内容丰富,涉及面广,图片多,而且学科发展十分迅速,新的内容不断增加.力求在有限的课时内形象生动地将课程基础和重点内容介绍给学生,调动学生学习的积极性,提高课程的教学质量,多媒体教学是一条非常
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