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语文作为学生学习祖国传统文化和日常交流语言的学科,具有很多的特殊点,因此要把这一门学科作为教学的重点学科,而其中的阅读教学又是能否学好语文的重点.然而经过一段时间的观察,发现中职语文阅读教学存在较多的问题,导致中职语文阅读教学的质量不高,学生的水平也没有得到提升,严重影响到了中职学生语文水平的提高和发展.