当前初中物理课堂教学存在的误区及教学策略分析

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在新课程改革不断深入的过程中,教育教学工作也发生了翻天覆地的变化。初中物理教学也开始逐步降低对学生成绩的追逐,而是更加注重教学效率。但当前在全国众多初中教育教学工作中还存在很多误区,这对新课改造成一定的阻碍,不利于高效课堂的达成,所以教师要分析当前存在的教学误区,然后有针对性地提出有效的解决对策。只有这样才能有效提高物理的教学水平和质量。 In the process of deepening the reform of the new curriculum, education and teaching work has undergone tremendous changes. Junior high school physics teaching also began to gradually reduce the pursuit of student achievement, but more emphasis on teaching efficiency. However, there are still many misunderstandings in the teaching work of many junior middle schools all over the country, which hinders the new curriculum reform and hinders the achievement of efficient classrooms. Therefore, teachers should analyze the existing mistakes in teaching and then put forward effective solutions. Only in this way can we effectively improve the teaching level and quality of physics.
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