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化学作为高中阶段一个理论性和实践性都比较强的学科,因为具有知识点多而且比较零碎的特点,导致学生在学习的过程中如果方法不当,很容易导致学生事倍功半,甚至出现学生在做题中无法下手的现象.如何教会学生在学会基础知识之上利用好知识解决考试中遇见的问题就成为教师在教学中思考的问题.在高中化学解题中存在几类题型,这些题型主要考察的是学生对于基础知识的理解和在题目中灵活应用的能力、推理和判断能力等.文章中笔者将结合自己在教学中的经验对高中化学填空、坐标题等题型解题策略进行探究.