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为了提升少数民族地区农村初中教师的信息素养，文章采用问卷调查和访谈的方式对临夏回族自治州康乐县部分中学教师信息素养的现状进行调查分析，并提出该地区农村初中教师信息素养再发展的对策。
临夏回族自治州农村初中教师信息素养现状调查及其再发展对策——基于康乐县的调查研究
【摘 要】
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为了提升少数民族地区农村初中教师的信息素养，文章采用问卷调查和访谈的方式对临夏回族自治州康乐县部分中学教师信息素养的现状进行调查分析，并提出该地区农村初中教师信息素
【机 构】
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西北师范大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年13期
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本文针对综合性大学艺术教育的特点,对艺术院系在素质教育中的地位、作用,以及艺术教育的管理体制和方式方法进行考察,在总结艺术教育经验的基础上,提出发展艺术教育的新思路
通过文献资料、问卷调查及数理统计等研究方法，对海南黎族学校体育师资现状进行了调查和分析，结果表明：海南黎族中小学体育师资存在专职教师数量不足；学历和职称偏低等现象。为加
【摘 要】《课程标准》指出：“义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生。”因此，我们在教育实践中要特别注意学生的差异，“因材施教”。课堂教学是语文教学的主渠道，在这一环节中实施分层教学，对全面提高学生的素质是十分有效的。 【关键词】小学语文 以人为本 分层教学 因材施教 1 以人为本 合理分层 学生受到“先天的遗传因素”、“心理因素”和“社会文化因素”等方面的影响，形成了千差万别的性差异。学
【摘要】加强学生口语表达能力的训练对于造就未来所需的应用型人才，对于落实素质教育具有现实而深远的意义。 现在教育的主题是学会生存、学会交际、学会学习、学会合作。其中学会说话是学会交际的一个重要方面，因为从提高生存能力，交际能力，学习能力、合作能力来说，口语表达在某种程度上比书面表达显得更重要。在小学阶段，这一任务显得尤为重要。培养良好的口语表达能力有助于他们思维能力、观察能力的发展。在生活工作节
【摘要】数学教学的本质就是让学生通过数学思维训练，培养学生的数学思考能力，学会用数学的思维思考问题、解决问题，从而形成良好的数学素养。数学思考不是思考数学，而是更高层次的数学素质，也是学生适应未来社会需要的基本素质。数学教学要改变单纯的数学知识教学，注重学生数学思考能力的形成、发展、提高，培养学生的终身可持续发展的能力。 【关键词】数学教学 思维训练 数学思考 数学新课程理念强调，数学教学的根
在日前拉下帷幕的第三届中国国际建筑展中，世界领先的装饰性天花板和墙体系统供应商——Heradesign公司为了满足人们对建筑功能和美观设计的更高的以及特殊的要求，除了提供其创
【摘 要】把活动课提高到课程设置的高度来认识与安排，这是国家教委颁发的义务教育阶段的《课程方案》中关于 课程设置的重要改革内容之一，《课程方案》明确指出：“活动在实施与发展教育中同学科相辅相成。”这就 从教学法规的高度明确了活动课同学科课同等重要。如何做到“相辅相成”？我想以小学数学活动课的开设原则与基本特征为例，谈谈个人的看法，希望能与同行们共同探讨。 【关键词】小学数学 活动课 通过分析小
【摘要】认知语言学是语言学研究领域的一个分支，研究范围比较广，认知语言学的应用为语言的学习和教育提供了一种全新的思路和方法。本文尝试从范畴化、基本层次范畴、原型理论、图示、隐喻等认知语言学观点在日语词汇教学中的应用。从而探索认知语言学在日语词汇教学实践中的应用，以期能够为学生和老师提供一条切实可行的教学或学习方法，从而加深对日语词汇量的记忆，提高学习效率。 【关键词】日语 认知语言学 词汇 教学
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