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随着高等职业教育的发展,作为教学、科研主力军的青年高职教师承受的职业压力倍增.在关怀伦理视阈下,研究高职院校青年教师职业压力特点,分析探究其压力来源,提出建立关怀系统、学校管理制度设计体现伦理关怀、个人怀着关怀信仰积极应对等压力缓解策略.
关怀伦理视阈下高职院校青年教师职业压力缓解策略
【摘 要】
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随着高等职业教育的发展,作为教学、科研主力军的青年高职教师承受的职业压力倍增.在关怀伦理视阈下,研究高职院校青年教师职业压力特点,分析探究其压力来源,提出建立关怀系
【机 构】
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南京工业职业技术学院
【出 处】
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校园英语（教研版）
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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南京工业职业技术学院2011年度高等职业教育研究课题;
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