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在小学体育课堂教学中处理好"引"、"探"、"练"、"伸"的关系,对提高课堂教学效果,培养学生的学习兴趣,提高学生的能动性是十分重要的.
小学体育教学要处理好“引”、“探”、“练”、“伸”的关系
【摘 要】
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在小学体育课堂教学中处理好"引"、"探"、"练"、"伸"的关系,对提高课堂教学效果,培养学生的学习兴趣,提高学生的能动性是十分重要的.
【机 构】
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江苏张家港市妙桥中心小学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2002年2期
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