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数学建模是数学思想和数学方法结合的一种新模式,它可以帮助我们在解决数学问题上建立抽象模型,进而解决实际问题。高中教师在数学课堂上应引导学生逐步正确地完成数学建模过程,培养学生创新思想。数学建模不但可以生活中所发生的实际数学问题和数学规律提炼化,而且可以有效启迪数学的建模思维。
浅谈高中数学中如何数学建模教学
【摘 要】
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数学建模是数学思想和数学方法结合的一种新模式,它可以帮助我们在解决数学问题上建立抽象模型,进而解决实际问题。高中教师在数学课堂上应引导学生逐步正确地完成数学建模过程,培养学生创新思想。数学建模不但可以生活中所发生的实际数学问题和数学规律提炼化,而且可以有效启迪数学的建模思维。
【机 构】
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昌都市第三高级中学
【出 处】
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传奇故事:百家讲堂
【发表日期】
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2021年9期
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【摘 要】在今天适者生存的社会里，不合时宜就意味着失败。只有通过不断的探索和创新，不断地发明和创造新的事物，不断改变自己，我们才有可能生存在如此竞争激烈的社会里。因此，一个人的创新能力是非常重要的。笔者个人是这样认为的，在小学现阶段的教学中，教师应该关注并重视小学生在课堂学习中的创新能力。 【关键词】小学语文；教育教学；创新；能力培养 学生是祖国未来的花朵，带着为祖国未来发展的重任和使命，所以
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