【摘 要】
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“用新的教育理念,指导教学实践”已经成为我国中学物理教育界的基本共识。《基础教育课程改革纲要》的颁布,标志着我国基础教育将进入一个崭新的时代。新课程改革为物理教学
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“用新的教育理念,指导教学实践”已经成为我国中学物理教育界的基本共识。《基础教育课程改革纲要》的颁布,标志着我国基础教育将进入一个崭新的时代。新课程改革为物理教学的改革与实践提供了新的方向和目标,基于此,本文对我国中学物理教学的探究式教学方法进行了详尽的分析和探讨,以期能够提高中学物理教学的效率和质量。
“With the new education concept, teaching practice” has become the basic consensus of China’s secondary school physics education. The promulgation of the Outline of Curriculum Reform in Elementary Education marks that our basic education will enter a brand-new era. The new curriculum reform provides a new direction and goal for the reform and practice of physics teaching. Based on this, this paper analyzes and probes into the inquiry teaching method of physics teaching in middle schools in China in order to improve the efficiency and quality of physics teaching in middle school .
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