论文部分内容阅读
试卷讲评是初中数学教学上一个非常重要的环节.本文就如何开展初中数学试卷讲评的课前准备以及后续跟进的一些措施加以整理阐述,谈了几点自己的看法:课前教师有针对性地对试卷进行数据分析和整理,关注学生的自我反馈,学生自主订正、自我分析、及时反馈,课后通过多种手段及时跟进巩固以达到增强试卷讲评的有效性.
数学试卷讲评课的“前”与“后”
【摘 要】
：
试卷讲评是初中数学教学上一个非常重要的环节.本文就如何开展初中数学试卷讲评的课前准备以及后续跟进的一些措施加以整理阐述,谈了几点自己的看法:课前教师有针对性地对试
【机 构】
：
江苏省南通市实验中学
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
：
2013年24期
其他文献
【摘要】近年来，由于多种原因导致农村初中的生源成分复杂，数学无效学习的学生比例较大，给数学有效教学带来了很大的挑战.要有效教学，首先要从建立良好的师生关系入手，提高教师对学生的亲和力；然后通过激发兴趣、分层突破、锻炼意志等方法来有效发展学生的数学能力，从而提高农村数学课堂教学质量. 【关键词】初中数学;有效教学;提高质量 在农村初中数学教学的过程中，部分教师教学的方式方法老套、死板，课堂
《2006年注册安全工程师执业资格考试大纲》（以下简称《06大纲》）对（（2005年注册安全工程师执业资格考试大纲》（以下简称《05大纲》）做了部分修订，《安全生产技术》考试题型也有微变
【摘要】当前的数学教学中，学生对于数学问题的提出以及分析解决的能力较差，基于此，本文深入探讨了教学中需着重于课本知识，利用课本知识提高学生学习数学的能力的重要性. 【关键词】课本；学习能力；培养 当前的数学教学中，学校对于学生学习能力的培养比较重视，这个出发点是很好的，但是为了达到这个目的，学校要求无论是学生还是教师拿出更多的时间，更多的复习资料，更甚者对于题海战术很是推荐，这样就很容易导致教
【提要】 课堂上，必须建立一种平等、和谐的师生关系，创设民主、和谐的课堂教学环境，“你不会学习，我来教你学习，你不愿意学习，我来吸引你学习”. 让学生在心理安全的情形下积极探索，积极思考，大胆创新. 【关键词】 激发兴趣；主动学习；艺术性；形象性；趣味性 学生是学习的主体，教师要把学习的主动权交给学生，教师不仅要传授知识、技能，还要充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，让学生有自主
【正】一、"听"数学,感受数学写作学生不是天生的写作者,尤其对于数学课中的写作,对学生来说没有足够的经验.因此,教师首先要做的就是让学生明白什么是数学写作,数学写作到底
中原油田第四气体处理厂装置于2006年4月8日停运检修。本次检修有如下5个特点：一是工期短，即从装置停工到开工投用仅为20天，为历史最短；二是任务重，需动用吊车拆装校验安全阀98个，