广西瑶族口述档案开发利用与保护原则及策略

来源 :兰台世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyffrank352319219
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
作者采取深度访谈法,以大学公共英语教师为例,研究分析高校教师的工作压力情况、主要压力源,及其职业倦怠表现和原因,并根据研究结果结合相关理论,提出应对策略建议.调查发现,公共英语教师普遍面临较大工作压力,表现出较严重的职业倦怠现象.主要压力源包括工作量大、挑战性强、科研难度大及职称晋升难.职业倦怠体现在情绪衰竭、去人格化和个人成就感降低三个方面,主要原因包括教学、科研、职称评定及家务等方面压力大、教学工作重复枯燥、交流学习机会少以及大学对公共英语教学不够重视等.笔者基于调查结果并根据社会支持理论和双因素理论
”目的/意义”应急情报是决定重大疫情防控成败关键的保障性资源,其生成和优化研究对重大疫情防控具有重大的现实意义.”方法/过程”以融知发酵模型为理论基础,基于生物发酵与情报生成相似性的类比逻辑,分别从微观、中观和宏观三个维度解构重大疫情防控工作中应急情报发酵的要素机理、流程机理和功能机理,进而构建面向重大疫情防控的应急情报发酵模型.在此基础上,提出应急情报效能提升策略,以实现面向重大疫情防控过程中应急管理体系和应急管理能力的现代化.”结果/结论”重大疫情防控应急情报发酵主要包括七大要素,在酝酿、进化、高峰、
期刊
期刊
期刊
期刊
期刊
期刊
期刊
期刊