【摘 要】
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目的探究糖尿病结构化健康教育路径的临床应用效果。方法选取我院2016年3月~2017年3月收治的2型糖尿病新入院患者68例作为本次研究对象,分为两组,对照组实施常规健康教育,研
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目的探究糖尿病结构化健康教育路径的临床应用效果。方法选取我院2016年3月~2017年3月收治的2型糖尿病新入院患者68例作为本次研究对象,分为两组,对照组实施常规健康教育,研究组实施结构化健康教育路径,比较组间健康教育护理效果。结果研究组在护理干预后,患者的空腹血糖与餐后2h血糖控制达标率显著高于对照组;健康知识掌握程度也明显高于对照组;差异有统计学意义(P<0.05)。结论在2型糖尿病患者中,采用结构化健康教育路径,不仅可以有效控制患者的血糖状况,而且能够提高患者的糖尿病知识掌握程度,值得在临床上推广应用。
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