江苏省作家协会会员。著有长篇童话《叽里咕噜空灵岛》《笨笨蛋蛋猪罗纪》《花仙故事坊》《菜多多成长记》等系列童话；已出版“谷豆豆-完美小孩”校园系列小说、奇幻童话《龙脉图腾》等14部儿童文学作品。
　　我喜欢做很多事：弹琴、跳舞、旅行……但如果非得讓我选出前三个，我会毫不犹豫地说：读书、写书、教书。
　　小时候我在农村生活，喜欢看花儿和小草，喜欢看小虫子跳，有时候蹲在地上看一只蚂蚁也能看半天。那时我的脑袋里总有许多幻想，常常想象着花儿在唱歌、小草在跳舞、小蚂蚁在盖房子。
　　我多么喜爱大自然，喜爱田野，喜爱生活在田野里的小生灵们啊！看到它们，我心里总会升起无数的想法，可小小的我却无法找到美妙的语言把它们说出来。小学时我的作文写得并不出色，虽然我的眼睛里分明看到了一幅幅生动、鲜活的画面，可一旦写到作文本上，就全变成了一行行干瘦、乏味的文字。
　　你知道是为什么吗？那是因为我缺乏课外阅读，除了课本以外，我几乎没有任何阅读。一直到了我上小学五年级以后，家中生活条件渐渐变好了，学校里的阅读环境也渐渐变好了，我才开始接触到一些课外书籍，而我的世界也开始发生变化。我的眼睛仿佛一下被点亮，我终于能够跟随阅读抵达很远很远的地方！
　　记得当时我们班上最流行的书是一本《一千零一夜》，等书到了我手里时，我一下子就被深深地吸引了。晚上睡觉我都把它搁在枕边，无数次幻想小床能像飞毯一样带我飞到云上。等看到安徒生童话《海的女儿》，我又不止一次幻想自己钻进了书里，飞快地跑去告诉王子是人鱼公主救了他。至于格林童话里面的《长发公主》对我的影响，是从此拼命把自己的头发留得长长的，并且编成长发公主那样的麻花辫……
　　等渐渐长大，别的同学开始读世界名著、成人文学，我依旧喜欢看“孩子的书”。一本《小王子》，我不知道看了多少遍。我有一个习惯，遇到喜欢的段落，就要朗读出来。我觉得这样有益于情感的释放，也可以帮助自己加深记忆。
　　后来，我自己也开始写“孩子的书”了。有一段时间，我总觉得自己写出来的文字在读给孩子们听的时候，语言显得不够简洁，也不够温暖。我很苦恼。终于有一天，我读到了金波的儿童诗，立即被他那温柔的文字吸引了。于是那一段时间，我便每天在一个微信群里为大家朗读一首儿童诗，有时只是轻轻地读，有时候会来一点配乐。早晨，我打开窗，在鸟儿的啼声中读；晚上，我蹲在墙角，在虫儿的鸣响里读；若遇到下雨天，我就坐在窗口，在哗啦啦的雨声里读；甚至在学生们哄闹嬉戏的大课间，我也对着手机用孩子们的笑声、闹声作背景……
　　就这样，整整一年当中，我从无间断每天读一首诗。后来，你知道吗？奇妙的事情就这样发生了——读了这么多温暖的文字以后，我写出来的“孩子的书”，渐渐也变得温暖、柔软了。