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目的探索民族地区高校双语教学模式，以适应社会对复合型人才的需求，同时为右江民族医学院的双语教学提供参考。方法充分利用专业英语教学的桥梁作用，攻克课程设置、双语师资、双语环境、双语教材等难题，成功到达双语教学的彼岸。结果提出了加强和改进从专业英语到双语教学的对策，并就相关问题进行了探讨。结论借助专业英语教学不但提高学生的英语水平，同时也提高教师的英语应用能力，从而探索出一套有民族特色的双语教学之路。