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习作教学历来是小学语文教学中的重点内容.在“微时代”下,小学习作教学也要创新,教师要通过“微作文”的形式引导学生开展习作训练.基于此背景,本文从扎根生活、捕捉情感、多加练习等方面开展“微作文”,以期为广大同仁提供借鉴.
引导小学生开展“微作文”的三要策略
【摘 要】
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习作教学历来是小学语文教学中的重点内容.在“微时代”下,小学习作教学也要创新,教师要通过“微作文”的形式引导学生开展习作训练.基于此背景,本文从扎根生活、捕捉情感、
【机 构】
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江苏省南通市海安市白甸镇瓦甸小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年9期
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