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英语教学大纲要求学生的读、听、说、写、译能力要全面发展，而在实际教学过程中这五项技能的发展却很不平衡，因而影响了学生语言运用能力的提高。本文以教学大纲为依据，分析和探讨了五项技能的互动关系及其全面发展的重要意义。
英语五项基本技能的互动关系
【摘 要】
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英语教学大纲要求学生的读、听、说、写、译能力要全面发展，而在实际教学过程中这五项技能的发展却很不平衡，因而影响了学生语言运用能力的提高。本文以教学大纲为依据，分析和探
【机 构】
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海军工程大学
【出 处】
：
海军院校教育
【发表日期】
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2004年5期
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