提升小学六年级数学复习课教学与思考

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小学六年级是学生开始的第一次升学考,第一次系统性的总复习也随之开启,面对冗杂而庞大的复习课程,他们承受着一定的压力.所以需要教师的合理的指导,同时也需要家长的配合,进而共同帮助学生完成复习任务.因为数学本身是一个抽象性、逻辑性、整体性都较强的学科,所以在复习的过程中,压力在所难免,因此学生的心理状态也需要得到一定的关注,而教师也需要相应的变革教学复习方案,帮助学生完成复习,同时推动课改的发展.
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