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教学过程是学生在教师引导下获取知识形成新知的过程。如果我们能够优化教学过程,使教学的各个环节相互配合,相互衔接,就能使学生在规定的时间内,在教养、教育和发展诸方面都取得最大效果。我对小学数学教学过程优化的探讨如下:
试论小学数学教学过程的优化
【摘 要】
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教学过程是学生在教师引导下获取知识形成新知的过程。如果我们能够优化教学过程,使教学的各个环节相互配合,相互衔接,就能使学生在规定的时间内,在教养、教育和发展诸方面都
【机 构】
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邢台市临西县临西镇校区
【出 处】
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学生之友(初中版)(中考月刊)
【发表日期】
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2009年11期
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