時光飞逝如白驹过隙。转眼之间，我已经在教师岗位上工作了27个春秋了。回首往昔，我从一个未及弱冠之年、执教经验匮乏的青涩新手到步入不惑之年、教研成果颇丰的骨干教师，这期间我历经重重磨砺，品尽酸甜苦辣，个中感受让人回味悠长。
　　这些年来，我参加过很多优质课比赛，既有校内语文教师的大比武，又有地、市、省乃至全国的大赛。一场比赛就是一次提升嬗变的经历，磨课的过程固然痛苦焦虑，然而最后的结果却总让人喜悦和满足。
　　在这诸多的赛课经历中，让我最难忘的还是2010年金秋在广东佛山参加的“全国第八届小学信息技术与语文课程整合优质课竞赛”的决赛。在这次激烈的全国性比赛中，我有幸与来自全国各地的140多位优秀小学语文教师同台竞技，并荣获了优质课大赛二等奖。
　　这次比赛是我第一次参加全国性的语文教学大赛，对地处县级城市的我来说真是一次非常难得的机遇和挑战，不仅是能够站在国家级现场赛课的舞台与各路高手一拼高下，而且是我第一次使用当时最新信息技术“电子白板”操作课件执教语文课。忐忑、激动、骄傲、幸福……太多的感受在我于耀眼的镁光灯照射下登上比赛舞台，面对台下学生和老师的那一刻时，就在心中如潮涌动。
　　台上的风光总是那么短暂，台下的艰辛可是如此漫长。比赛前的一个多月，每天的大部分时间我都待在学校科技楼四楼的电脑室，那儿几乎成了我的家。学校的电脑专家高老师是我的好友，那段时间他可被我“折腾”惨了，整日里被我拉着坐在电脑前加班，找图片、做课件、剪录像……两个人盯着个电脑屏幕忙个不停，有时候还为一个小小的制作细节争得脸红脖子粗。夜晚，科技大楼静寂空旷的回廊内，只有我俩高八度的讨论声音还在久久回荡。
　　在看他操作电脑制作课件的同时，我也趁机恶补了很多的信息技术知识。制作课件需要很多的平台和软件，有的是用来处理图片的，有的是用来制作动画的，还有的是用来编辑录像的。软件应用过程中常常需要面对一些专有名词，像什么人机交互、时间轴、函数控制，这里加个什么暂停小红旗、那里添个热按钮。每一次，我都坐在他旁边，目不转睛看他操作电脑，久而久之，自己也能提出稍微专业点的建议了，对这些平时甚少摸到的应用软件也有了几分熟悉。在研课磨课的过程中，我的信息技术应用能力也有了很大的提高。
　　一晃十几年过去了，现代教学对多媒体的应用日新月异，交互式电子白板早已进入平常课堂里，我在教育科研上也取得了许多新的成绩。2015年，在湖北省第一批“一师一优课，一课一名师”教学评比中，我执教的《长城》一课更是获得了省级优质课。几年里，我与高老师每每闲暇时偶聚，总还会谈起当年一起熬夜制作课件到凌晨两三点摸黑下楼的趣事。那段日子虽然痛苦难熬，但对我来说却也是好事，不仅能顺利站在全国现场赛课的大舞台上，更能促进我掌握一些信息技术应用的专业知识。都说风雨过后见彩虹，谁说不是呢？
　　高老师依旧每天在忙，我和他一样，也在为工作而忙碌。进入到微信、微课、微电影的时代，每个人的生活节奏似乎都在加快。不在一个校区工作，我和他的见面变得日渐稀少，但心中总是很怀念当年一起熬夜“战斗”的日子。那份难得的友情总是长存于我的记忆深处，偶然想起，一股感激之情就久久充盈在心里……
　　追求，永远在路上。学习如此，生活亦如此。语文教学，我愿和你永远相伴、同行。
　　（作者单位：湖北应城市实验小学）
　　责任编辑 张 艳