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通过对高校青年体育教师课堂教学技能现状的调查，寻求高校体育教师课堂教学技能发展的有效途径，强化在岗后的教学技能校本培训和自主发展意识，在理论为先导的前提下，以能力为本位，实现高校体育教师自身可持续发展的目标。
重庆市高校青年体育教师课堂教学技能问题现状与对策
【摘 要】
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通过对高校青年体育教师课堂教学技能现状的调查，寻求高校体育教师课堂教学技能发展的有效途径，强化在岗后的教学技能校本培训和自主发展意识，在理论为先导的前提下，以能力为本位
【机 构】
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重庆教育学院通识教育部
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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2010年6期
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