【摘 要】
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语文能力影响着教育客体思维形成,关系到社会个体的生活质量,承担着民族文化振兴发展的重任,提高教师素质则是一个始终不能有丝毫淡化的课题。
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语文能力影响着教育客体思维形成,关系到社会个体的生活质量,承担着民族文化振兴发展的重任,提高教师素质则是一个始终不能有丝毫淡化的课题。
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