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读写结合是语文教学的“双翼”,读写结合是学生成长中的必要需求,不管是在形式上还是内容上.随着读写结合成为语文教学中被广泛应用的方式,其优势也广受师生们的认可,对提高学生的阅读和写作能力作用重大.作为教师,如何利用有效手段,整合读写教学呢?
小学语文教学读写结合策略分析
【摘 要】
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读写结合是语文教学的“双翼”,读写结合是学生成长中的必要需求,不管是在形式上还是内容上.随着读写结合成为语文教学中被广泛应用的方式,其优势也广受师生们的认可,对提高
【机 构】
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河南省平顶山市湛河区开源路小学 467000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年19期
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