语文课呼唤个性化阅读——兼评《鸬鹚》一文的教学

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相对于西方人来说,中国人向来讲究整齐划一而忽视个性的张扬。别的不说,只要将那千篇一律的火柴盒式的城市建筑与蓝天白云下风格各异的欧式建筑作一番对比,你就会强烈地感觉到这一点。个性,是一切创造活动的生命。建筑如此,教育、文学、音乐、绘画、美术、雕塑概莫能外。   理想的阅读境界是什么 ?它应该是一种带有个性化的选择、内化与吸收的过程,类似于蜜蜂采花。只要对生活中的阅读现象稍加观察,你会发现,每一个有阅读习惯的人几乎都有自己的阅读个性。这种阅读个性受到多种因素的制约,如职业、经历、体验、学识、性格、气质等。不同
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