应用型高校构建综合实践活动课程的思考与探索

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针对在地方应用型本科高校设置综合实践活动课程的必要性、可行性及课程目标定位、应遵循的原则、实施途径等进行了探讨。提出课程实施过程中应遵循组织自主性、选题综合性、学习模式多样性、管理灵活性、评价整体性和教师指导主导性等基本原则,按照"问题解决"教学模式和程序,以科学研究作为课程的基本活动方式,融合各类科学研究基本方法,创新活动方式。强调在高校设置综合实践活动课程是基础教育阶段相应课程的延伸与发展,能与高校其他实践课程形成循序渐进的有机融合体系。将综合实践活动课程作为一门大学生直接体验解决
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